2025.3.20（木・春分の日）、さのプログラミング教室の発表会である「さのプロEXPO2025」が開催されました。
入会者の皆さんとそのご家族、お友達、プログラミング体験教室に参加された方など、４０名近い方にお越しいただき、賑やかな会となりました！
scratchコース発表
自作のゲームと、発表資料を作り、ゲームの遊び方、工夫した点などを発表し、来場者に遊んでもらっていました。
当日欠席した生徒さんの作品も、遊べるようにしていました。
遊んでもらうとわかるのですが、たくさんの工夫を凝らしたゲームが繰り返し遊んでもらえるとは限らず、ゴールまでの道のりが短いゲームでも、何度も遊びたくなってしまうものもあります。
今後、生徒さんと「楽しんでもらえるゲームにするには？」という視点でゲームを工夫できるように、レッスンを進めていこうと思いました。
生徒さんたちのゲームは、Scratchのサイトの中の「SPL-Projects」というスタジオでまとめて公開しています。
マイクラコース発表
2024年11月スタートのマイクラコース。
カリキュラムのまとまりごとにテストを行いますが、その中に「課題のコースを作る」というテストがあります。
たとえば、レッスン１は順次進行（プログラムは上から順に実行されるということ）を学ぶのですが、それを身につけるために、「エージェントくん（お手伝いロボット）をゴールまで導く」という課題に取り組んできました。
そのレッスン１を終えた生徒さんたちにテストとして、「エージェントくんをゴールまで導く課題」を作るというテストを設けている、といった感じです。
生徒さんがそれぞれ作ったコースを、来場者の皆さんにみていただく時間を作りました。
来場者同士の交流
発表会と並行して、知育玩具やカードゲーム、ボードゲームで自由に遊べるコーナーを設け、来場者同士で遊ぶ「カードゲーム交流会」も実施しました。
パソコンを使わない未就学児向けプログラミング教室「プレプロ」で使用している教材では、小学校に上がる前の小さなお子さんが楽しそうに遊んでいました。
オセロで対戦したり、「タイムボム」で心理戦を楽しんだりする場面は、みているだけでも楽しかったです。
また、マイクラクラスでゲームを作成している生徒さんが制作中のゲームを公開したところ、その未完成のゲームに何人か同時にログインし、その中でできる遊びをみんなでしているのも、興味深いなと感じました。
完全に作られたものでなくても、その時に集まった人たちでルールを決めて楽しむという子供の本質は、使っている道具が変わっても変わらないんだなと実感しました。
プログラミングを学ぶことを通じて、コミュニケーションも学んでほしいという願いは、プログラミング教室を立ち上げた当初から考えていることです。
日々のレッスンではなかなか培うことが難しいコミュニケーション能力ですが、今回のようなイベントを通じて育ったほしいと感じました。
参加した生徒さんも、来場くださったお友達やご兄弟も、おおむね楽しんでいたようでよかったです。
今後も年に１〜2回、発表会や交流会は入れていきたいと思っています。
